Gut begleitet durch die Kitazeit

Bei Fröbel wissen wir, wie wichtig es ist, Übergänge gut zu begleiten. Unsere pädagogischen Fachkräfte gestalten diese Prozesse mit viel Einfühlungsvermögen, Klarheit und professioneller Erfahrung. So gewinnen Kinder Orientierung, Sicherheit und Selbstvertrauen. 

Auch wenn die Schule noch weit weg scheint: Die wichtigsten Grundlagen dafür werden bei uns schon ab dem ersten Kita-Tag gelegt. Damit Ihr Kind den Übergang von der Kita in die Schule meistert, begleiten wir Sie und Ihr Kind dabei.

Zu unserem Konzept gehören:

• ein verständlicher Wegweiser für Familien – bereits ab dem ersten Kita-Tag, 
• ein klar strukturierter Übergangskalender mit allen wichtigen Terminen, 
• eine feste Ansprechperson in jeder Einrichtung, die Sie begleitet, 
• sowie aktive Kooperationen mit den umliegenden Grundschulen. 

Vorschule beginnt nicht erst mit fünf

Lernen beginnt lange vor dem ersten Schulranzen. Außer Lesen, Schreiben und Rechnen brauchen Schulkinder viele soziale und emotionale Fähigkeiten, die nicht über Nacht wachsen. Sie entwickeln sich Schritt für Schritt über Jahre hinweg in alltäglichen Situationen, im Spiel und im gemeinsamen Miteinander. Wir begleiten Ihr Kind einfühlsam und altersgerecht dabei, diese grundlegenden Fähigkeiten fürs Leben und die Schule während der gesamten Kita-Zeit auszubilden. 

Hand in Hand mit den Familien 

Ihr Kind wird bei uns durch Rituale, Projekte, Gespräche, Schulbesuche und gezielte Angebote ganzheitlich auf den neuen Lebensabschnitt vorbereitet – spielerisch, stärkenorientiert und mit viel Einfühlungsvermögen. Gleichzeitig binden wir Sie als Familien eng mit ein – durch Entwicklungs- und Übergangsgespräche, Elternabende und offene Kommunikation auf Augenhöhe. 

Zusammenarbeit mit Grundschulen 

Jede unserer Einrichtungen arbeitet eng mit mindestens einer Grundschule in der Umgebung zusammen. Lehrkräfte besuchen die Kita und die Kinder lernen bei Ausflügen die Schule kennen. So wird die neue Umgebung vertrauter und der Übergang leichter, auch wenn Ihr Kind später eine andere Schule besucht. Uns ist wichtig, dass alle Kinder das Schulsystem kennenlernen und sich gut auf diesen neuen Lebensabschnitt vorbereiten können.

Die Kinder erwerben die gesamte Kindergartenzeit über Kompetenzen, die sie auf die Schule und das Leben vorbereiten. Mit dem Montessori Material lernen die Kinder eine Menge im Bereich Mathematik, Schreiben und Lesen. Zur Konzentration und Feinmotorik trägt dieses Material bei, wie auch zum Lernen lernen und Ordnungssysteme erkennen. Der Gedanke „Hilf mir, es selbst zu tun“ unterstützt die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Kinder. Um die Kinder bestmöglich zu begleiten, bieten wir ihnen im Alltag viele Möglichkeiten ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken und zu vertiefen. Die Kinder unterstützen die jüngeren Kinder und die Kolleg*innen und werden an Aufgaben im Kitaalltag beteiligt. 

Durch digitale Medien, wie die Edurino App und die Apps von der Stiftung Kinder forschen, können die Kinder sich spielerisch in unterschiedlichen Bereichen informieren und gleichzeitig den Umgang mit digitalen Medien üben. 

Ein Kernelement in der pädagogischen Praxis im letzten Kindergartenjahr ist die Unterstützung beim Erwerb sozial-emotionaler Kompetenzen. Vor allem die Fähigkeit sich in andere hineinzuversetzen, Kompromisse schließen zu können und anhaltende Freundschaften knüpfen zu können steht in der Entwicklung der Vorschulkinder im Fokus. Das Programm „Lubo aus dem All!“ ist ein erfolgreich erprobtes und wissenschaftlich evaluiertes Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im Vorschulalter. Es beruht auf dem aktuellen Stand der Resilienz- und Präventionsforschung. So schafft es gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Bewältigung des Schuleintritts. Lubo kommt aus dem All und weiß nicht, wie man sich „auf der Erde“ richtig verhält. Deshalb müssen die Kinder ihm alles beibringen, was zum sozialen und emotionalen Umgang gehört und lernen dabei selbst mit. 

Zusammenarbeit mit den Familien

Ein bedeutsamer Schritt ist für jedes Kind der Übergang in die Grundschule. Im letzten Kindergartenjahr gewinnen Themen, die mit Schule verbunden sind, an Bedeutung. Auch für die Familie ist das letzte Kindergartenjahr mit Aufregung verbunden und Familien fragen sich, ob ihr Kind ausreichend auf die Schule vorbereitet ist. Durch einen Informationsnachmittag und die Entwicklungsgespräche werden die Familien in dieser Zeit professionell begleitet und beraten. Elterngespräche mit Beller und Beller als Grundlage geben einen gemeinsamen Blick auf die Kinder im letzten Kindergartenjahr. Nach gemeinsamer Einschätzung unterstützen wir die Eltern auch bei Rückstellungsanträgen.

Wir begleiten Kinder ohne, mit, oder von Behinderung bedroht und deren Familien bei den geplanten Übergängen. Die Chance, neue Erfahrungen zu machen und die Freude, sich auf Neues einzulassen erarbeiten wir mit den Kindern bereits Monate vor dem Wechsel. Gespräche und Aktivitäten zum Thema Schule werden im Kindergartenalltag angeregt und zum Teil auch angeleitet. Die Vorstellung der Kinder von der Schule wird thematisiert und in Rollenspielen wieder aufgegriffen (z.B. Schule spielen). Jedes Kind bastelt im Kindergarten eine eigene Schultüte und bei der Schulranzenparty stehen die zukünftigen Schulkinder einen ganzen Tag im Mittelpunkt des Geschehens.

Zusammenarbeit mit den Grundschulen

Für die Kinder, die an der Grundschule angemeldet sind, finden gemeinsame Projekte und unterschiedliche Ausflüge statt. Die Grundschulen im Einzugsgebiet laden die Familien zu Infoabenden, Tagen der Offenen Tür und zum Teil zum Hospitieren ein. Nach den Osterferien in jedem Jahr gibt es je nach Schule Schnupperstunden oder Tage für die zukünftigen Schulkinder. Diese bieten den Kindern einen ersten Einblick in das Schulleben. Wenn möglich gehen wir zu Aktionen der Grundschulen im Umfeld, wie Weihnachtssingen, Feiern oder zu Vorlesetagen und laden ehemaligen Kindergartenkinder ein, aus ihrem Schulalltag zu berichten.

Wir begleiten Ihr Kind und Sie beim Übergang von der Kita in die Grundschule

Hier finden Sie auf einen Blick, was Ihr Kind – und auch Sie – im letzten Kindergartenjahr erwartet. Unser Übergangskalender begleitet Sie durch alle wichtigen Schritte und Termine. Er wird regelmäßig aktualisiert, denn im Laufe des Jahres kommen immer wieder neue Ereignisse, Aktionen und Angebote hinzu.

Eines können wir Ihnen jedoch jetzt schon versprechen: Das letzte Jahr wird ereignisreich und spannend!